Home Blog Page 16

Model Activity Task 2021 October Model Activity Task Part –7| Class-6 | English মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর ষষ্ঠ শ্রেণী| ইংরাজি | পার্ট -৭

Smriti Mazumder

October 28, 2021

Model Activity Task 2021 October

Model Activity Task Part –7| Class-6 | English

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর

ষষ্ঠ শ্রেণী| ইংরাজি | পার্ট –৭

Read the following passage and answer the questions that follow:

Feeling restless, I left the viewing room and glided down the long passage to the centre of the space station. I could see my father there surrounded by reporters. I came back to the view-room which was empty. I looked out into space. My Moon my home appeared very small now. At home, kids would be getting ready for the party. There’s always been a party at sunrise. The Sun rose only 12 or 13 times a year so it was something special for us. The sunlight crept slowly across the surface of the Moon until finally night was gone.

A.Complete the following sentences with information from the passage:

(i) The narrator left the viewing-room because the narrator feeling restless.

(ii) He could not talk to his father as his father was surrounded by reporters.

(iii) Sunlight crept on the Moon’s surface until night was gone.

B.Answer the following questions:

(i) How did the Moon appear to the narrator?

Ans: The Moon appeared to the narrator very small.

(ii) When would there be a party in Moon?

Ans: There’s always been a party at sunrise.

(iii) Why was the sunrise special for the residents of Moon?

Ans: The sunrise was special for the residents of Moon because the sun rose only 12 or 13 times a year .

Do as directed:

(i) Will you please shut the door? (Replace the underlined word with its antonym)

Ans: Open.

(ii) We shall go out for vacation soon. (Identify the type of Adverb used in the sentence)

Ans: Adverb of time.

(iii) The earnings for this quarter exceed. (exceed/exceeds) expectations. (Choose the correct option)

(iv) Our guest is a European. (Fill in the blanks with an indefinite article)

(v) May God bless you. (Identify the type of sentence)

Ans: optative sentence.

Develop a story (in about 60 words) using the following outline. Add a suitable title to your story:

Outline: dog with piece of meat in mouth– crosses a river bridge– sees his shadow– thinks another dog, barks– meat falls into the river

Ans:

A greedy Dog

Once a greedy dog went to the shop of a butcher. From there, he stole a piece of meat and ran away. Soon he reached a bridge over a river. While he was crossing the bridge, suddenly, he looked down at the river. He saw his own shadow in the water below. He took this for another dog with another piece of meat in his mouth. He became greedy to get it. He opened his mouth to bark. His own piece of meat fell into the water. The dog lost his meat . He was sorry for his foolishness.

Click here To Download The Pdf

Model Activity Task 2021 October Model Activity Task Part –7| Class-6 | Math মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর ষষ্ঠ শ্রেণী| গণিত | পার্ট -৭

Smriti Mazumder

October 28, 2021

Model Activity Task 2021 October

Model Activity Task Part –7| Class-6 | Math

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর

ষষ্ঠ শ্রেণী| গণিত | পার্ট –৭

নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর লেখ:

বহুমুখী উত্তরধর্মী প্রশ্ন (MCQ) :

(i) 0.2 x 0.2 =

(a) 2/10 (b) d4/10 (c) 2 x 2 /10 (d) 2×2/100

উত্তরঃ (d) 2×2/100

(ii) 2.5 কিমি. =

(a) 2.5/100 মি, (b) 2.5 x 100 মি, (c) 2.5 x 1000 মি. d) 2.5/1000 মি.

উত্তরঃ (c) 2.5 x 1000 মি.

(iii) সঠিক সম্পর্কটি হল

(a) 0.3 < 0.33 (b) 0.3 > 0.33 (c) 0.3 = 0.33 (d) 0.3+ 3 = 0.33

উত্তরঃ (c) 0.3 = 0.33

(iv) 50 ও 100-এর মধ্যবর্তী একজোড়া সংখ্যা যাদের গ.সা.গু. 16, সংখ্যাজোড়া হলাে

(a) 16,64 (b) 16,80 (c) 50, 64 (d) 64, 80

উত্তরঃ (d) 64, 80

সত্য/ মিথ্যা লেখ (T/F) :

(i) 6, 8, 10 ও 12 দিয়ে বিভাজ্য ক্ষুদ্রতম সংখ্যাটি হলাে 6, 8, 10 ও 12-এর গ.সা.গু.।

উত্তরঃ মিথ্যা

(ii) 3 জন সদস্যযুক্ত পরিবারের সংখ্যা 5 হলে, 3 জন সদস্যযুক্ত পরিবারের পরিসংখ্যা 5।

উত্তরঃ সত্য

(iii) P _________ Q, চিত্রে PQ একটি সরলরেখা।

উত্তরঃ মিথ্যা

(iv) ……… চিত্রে AD, BE এবং CF সরলরেখাংশগুলি সমবিন্দু।

উত্তরঃ সত্য

Click Here To Download The Pdf

Model Activity Task 2021 October Model Activity Task Part –7| Class-6 | Bengali মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর ষষ্ঠ শ্রেণী| বাংলা | পার্ট -৭

Smriti Mazumder

October 28, 2021

Model Activity Task 2021 October

Model Activity Task Part –7| Class-6 | Bengali

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর

ষষ্ঠ শ্রেণী| বাংলা | পার্ট –৭

১. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও : ৩x৫=১৫

১.১ কোথাও বা চাষির ঘরের বউরা করে ক্ষেত্ৰব্রত।

– ‘ক্ষেত্রব্রত’ কীভাবে পালিত হয় মরশুমের দিনে’ গদ্যাংশ অনুসরণে লেখ।

উত্তরঃ সুভাষ মুখোপাধ্যায় রচিত ‘মরশুমের দিনে’ পাঠ্যাংশে চাষির ঘরের বউরা মূলত ক্ষেত্র ব্রত পালন করার জন্য বাড়ির কাছাকাছি কোন খোলা জমিকে বেছে নেয়। তারা নিজেরাই ঘট প্রতিষ্ঠা করে এবং তার গায়ে সিঁদুর-পুত্তলি এঁকে ঘটের জলে আমের পল্লব ডুবিয়ে দেয়। তাদের মধ্যে কোন বয়স্কা মহিলাকে মূলব্রতী করা হয়। এরপর ব্রতীর দল হাতে ফুল ও দূর্বা নিয়ে মূল ব্রতীর মুখ থেকে ব্রথের কথা শোনে। সন্ধেবেলায় উলু দিয়ে ব্রত শেষ হয়। তারপর মাঠে বসেই ব্রতীর দল চিঁড়ে-গুড়-মুড়ি-খই আর দই দিয়ে ফলার খায়।ক্ষেত্রব্রত পালনের দিন ভোরে ছেলে্রা জমি কর্ষণ করে বীজ ধান বপন করে এবং জল ঢালে।

১.২ ‘দিবসরাত্রি নূতন যাত্রী/নিত্য নাটের খেলা। —উদ্ধৃতাংশের তাৎপর্য বিশ্লেষণ কর।

উত্তরঃ দুঃখবাদী কবি যতীন্দ্রনাথ সেনগুপ্তের লেখা হাট কবিতাটি একটি রূপকধর্মী কবিতা।

সপ্তাহের কোনো নির্দিষ্ট দিনে গ্রাম থেকে একটু দূরে নির্দিষ্ট জায়গায় হাট বসে। সেখানে পণ্যদ্রব্য পরখ করে কেনাবেচা চলে। হাট এখানে মানবজীবনের প্রতীক।বাস্তবের হাটের ভাঙা-গড়ার মাধ্যমে কবি মূলত মানুষের জন্মমৃত্যুর কথা বলতে চেয়েছেন।আমাদের এই জীবনে বহু মানুষের সঙ্গে পরিচিতি, যোগাযোগ, লেনদেন ঘটে। জীবন ফুরালে সবাইকে বিদায় নিতে হয় । হাটের লোকেদের মতো এই পৃথিবীর মানুষরাও কেউ জীবনে সফল হয়, কেউ-বা বিফলতার মধ্যেই জীবন শেষ করে।

১.৩ ‘মূলত জ্যামিতিক আকার – আশ্রিত বর্ণ সমাবেশেই রচিত হয় সাঁওতালি দেয়ালচিত্র। বক্তব্যটিকে ‘মাটির ঘরে দেয়ালচিত্র রচনায় লেখক কীভাবে ব্যাখ্যা করেছেন?

উত্তরঃ তপন কর তাঁর ‘মাটির ঘরে দেয়ালচিত্র গদ্যাংশে জানিয়েছেন- সাঁওতালরা মূলত জ্যামিতিক আকার আশ্রিত বর্ণ সমাবেশেই দেয়ালচিত্র করে থাকে যাতে নানান জ্যামিতি সমান্তরাল রেখা, চতুষ্কোণ, ত্রিভুজের ছড়াছড়ি । সাধারণত ঘরের চতুষ্পার্শ্ব ঘিরে থাকা মূল বেদিটি কালো রঙের হয়। তার সমান্তরালে বিঘতখানেক চওড়া গেরুয়া রঙের একটা রেখা টানা হয়। এর ওপরে সাদা, আকাশি, গেরুয়া বা হলদে রঙের রেখা দিয়ে চতুষ্কোণ বা ত্রিভুজগুলি এঁকে দেয়ালটিকে ভরাট করে তোলা হয়। সাধারণত দেয়ালচিত্রটি মাটি থেকে ছ-ফুট পর্যন্ত উচ্চতায় আঁকা হয়।

১.৪ ‘..সে বাড়ির সেই মানুষদের একটি বন্ধু ফাকি দিয়ে চলে গেল সেই ঝড়ের রাতে। উদ্ধৃতিটির আলোকে ‘ফঁকি’ গল্পের নামকরণের সার্থকতা প্রতিপন্ন কর।

উত্তরঃ রাজকিশোর পট্টনায়ক রচিত ‘ ফাকি গল্পটির প্রধান চরিত্ৰ তথা কেন্দ্রীয় বিষয় হল গোপালবাবুদের বাড়ির আমগাছটি। গোপাল বাবুর বসানো আমগাছটি ছিল তাদের বিপদ-আপদের সঙ্গী, বন্ধু এবং পাখিদের নিরাপদ আশ্রয়স্থল ।ফল – পাতা – কাঠ – ছায়া প্রদানকারী এই গাছটি শত আঘাত ও প্রতিবন্ধকতা সত্ত্বেও সদম্ভে দন্ডায়মান ছিল। কিন্তু উইপোকা তাকে কুরে কুরে খেয়ে দুর্বল করে দিয়েছে, তা পরিবারের কেউই বুঝতে পারেনি। তাই আষাঢ় মাসের রাতের এক তুমুল ঝড়ে গাছটি হঠাৎ করেই ভেঙে পড়ে। গাছটির সঙ্গে বাড়ির সকলের আত্মীয়তা গড়ে উঠেছিল। তাই এক ঝড়জলের রাত্রে তার মৃত্যুতে বাড়ির সকলের মনে হল এক পরম বন্ধু যেন হঠাৎ ফাঁকি দিয়ে চলে গেছে। সেই কারণেই বলা যায়, গল্পটির নামকরণ যথাযথ ও সুপ্রযুক্ত হয়েছে।

১.৫ ‘খলখল করে হেসে উঠল জল, ঢেউ তুলে..

—হেসে উঠে জল কী বলল?

উত্তরঃ উপরোক্ত উক্তিটি বিশিষ্ট কথা সাহিত্যিক দক্ষিণারঞ্জন মিত্রমজুমদার এর লেখা ‘আশীর্বাদ’ গল্প থেকে নেওয়া হয়েছে ।

তুমুল বর্ষায় বান ডেকেছে। এমন অবস্থায় একটি পিঁপড়ে জলের তোড়ে ভেসে যেতে যেতে আশ্রয় নিয়েছে একটি ঘাসের পাতার নীচে।তার কথোপকথন চলছিল ঘাসের পাতার সঙ্গে। পিঁপড়েটি প্রকৃতির ওপর অসন্তুষ্ট। সে প্রতি মুহূর্তে মৃত্যুর ভয় পায়। ঘাসের পাতাটি তাকে অভয় দিতে থাকে।সেই মুহূর্তে বয়ে চলা জলও বলে ওঠে যে, বর্ষায় সে ঘাসকে ডুবিয়ে দিলেও শরৎকালে সেই ঘাসেরাই আবার কাশফুল হয়ে ফুটে ওঠে। সব দুর্যোগই তাদের প্রাণশক্তির কাছে হার মানে।

২. নির্দেশ অনুসারে নীচের ব্যাকরণগত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :

২.১ নীচের শব্দবিভক্তিগুলির প্রতিটির আগে একটি করে উপযুক্ত শব্দ জুড়ে পদ বানাও :

২.১.১ দিগ :- তাহাদিগ
২.১.২ রা :- বাচ্চারা
২.১.৩ গুলি :- দিনগুলি

২.২ নীচের শব্দগুলির আগে দুটি করে উপসর্গ বসিয়ে আলাদা আলাদা শব্দ তৈরি করো :

২.২.১ দেশ :- প্রদেশ, বিদেশ
২.২.২ কাশ :- অবকাশ, বিকাশ

Click Here To download The Pdf

Model Activity Task 2021 October Model Activity Task Part –7| Class-5 | Health & Physical Education মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর পঞ্চম শ্রেণী| স্বাস্থ্য ও শারীর শিক্ষা | পার্ট -৭

Smriti Mazumder

October 28, 2021

Model Activity Task 2021 October

Model Activity Task Part –7| Class-5 | Health & Physical Education

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর

পঞ্চম শ্রেণী| স্বাস্থ্য ও শারীর শিক্ষা | পার্ট –৭

আগুন

১। শূন্যস্থান পূরণ কর : ১X ৬ = ৬

(ক) আগুন

যে কোন স্থানেই আগুন লাগলে

______________ সৃষ্টিকরে,

দাউ দাউ জ্বলে আগুনের শিখা

থাকা যায় না তো ঘরে।

উত্তরঃ ভীতির

(খ) আগুন

অযথা দৌড়াদৌড়ি না করে

নেমে এসো রাস্তায়,

নিকটবর্তী_____________

খবর পৌছে যায়।

উত্তরঃ দমকলে

(গ)

আগুন

_______ গন্ধ যদিনাকে আসে

হতে হবে সাবধান,

দ্রুততার সাথে বন্ধ করবে

গ্যাসেরই তো নবখান।

উত্তরঃ গ্যাসের

(ঘ) শাড়ির ________

খাবার নামালে

বিপদ হতেই পারে,

সাঁড়াশিটা কাছে রাখতেই হবে

ঠিকমত ব্যবহারে।

উত্তরঃ আঁচল

(ঙ) আগুন

গ্যাসের গন্ধ পেলেই দরজা

________ দাও খুলে,

উত্তরঃ জালনাটা

(চ) আগুন

হুকিং করাটা বড়ো __________

তেমনি ভয়ঙ্কর,

অসাবধানেতে আগুন লাগলে

পুড়ে যাবে বাড়িঘর।

উত্তরঃ অপরাধ

২। নীচের ছবিগুলি শনাক্ত করে ছবির বক্তব্য কয়েকটি বাক্যে বর্ণনা কর। ৩ X ৩ = ৯

(ক)

উত্তরঃ গ্যাসের গন্ধ যদি নাকে আসে তাহলে সাবধান হতে হবে। গ্যাস নব বন্ধ আছে কিনা পরীক্ষা করতে হবে, আর গ্যাসের নব বন্ধ না থাকলে দ্রুততার সঙ্গে তা বন্ধ করতে হবে। এছাড়া যদি সন্দেহ হয় যে গ্যাস লিক হচ্ছে তাহলে গ্যাস সরবরাহকারীকে খবর দিতে হবে।

(খ)

উত্তরঃ জ্বলন্ত স্টোভে কেরোসিন তেল ঢালার বিপদ রয়েছে। কারণ একবার যদি কেরোসিন তেলে আগুন লেগে দাউদাউ করে জ্বলে ওঠে, তাহলে মারাত্মক বিপদ হতে পারে। তাই স্টোভ যদি জলন্ত অবস্থায় থাকে তাহলে সেই মুহূর্তে ভুল করেও কেরোসিন ঢালা যাবে না। স্টোভ যখন বন্ধ থাকে তখন তেল ঢালা উচিত।

(গ)

উত্তরঃ ঘরে মোমবাতি বা কুপি ব্যবহারের সময় সাবধান হতে হবে। কারণ কার্বন মনোক্সাইড গ্যাসে ঘর ভরে গেলে সেই ঘরে থাকা ব্যক্তির প্রাণও চলে যেতে পারে। তাই মোমবাতি বা কুপি জ্বালানো থাকলে ঘরে বায়ু চলাচলের ব্যবস্থা থাকা দরকার কিংবা জানলা খুলে রাখতে হবে, যাতে মনোক্সাইড গ্যাস বাইরে বেরিয়ে যেতে পারে।

Click Here To Download The Pdf

Model Activity Task 2021 October Model Activity Task Part –7| Class-5 | Science মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর পঞ্চম শ্রেণী| পরিবেশ ও বিজ্ঞান | পার্ট -৭

Smriti Mazumder

October 28, 2021

Model Activity Task 2021 October

Model Activity Task Part –7| Class-5 | Science

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর

পঞ্চম শ্রেণী| পরিবেশ ও বিজ্ঞান | পার্ট –৭

১. ঠিক উত্তর নির্বাচন কর :

১.১ আজাদ হিন্দ ফৌজ গঠন করেছিলেন –

ক) বাঘা যতীন খ) সূর্য সেন

গ) ভগৎ সিং ঘ) নেতাজি সুভাষচন্দ্র।

১.২ মাছ ধরার যে উপায়টিতে বঁড়শি লাগে তা হল –

ক) জাল খ) পোলো

গ) হিপ ঘ) দুনি।

১৩ রেশমকীট পালনের জন্য যে গাছের চাষ করা হয় তা হল –

ক) চা খ) তুত

গ) আনারস ঘ) পাট।

২।ঠিক বাক্যের পাশে ✓ আর ভুল বাক্যের পাশে ‘x’ চিহ্ন দাও :

২.১ সভ্যতার প্রথমে মানুষ মাটির বাসন ব্যবহার করত।

উত্তরঃ সত্য

২.২ বেগম রোকেয়া মেয়েদের পড়াশোনার জন্য অনেক চেষ্টা করেছিলেন।

উত্তরঃ সত্য

২.৩ ন্যাদেশ একটি সহজলভ্য নদীর মাছ।

উত্তরঃ মিথ্যা

৩. একটি বা দুটি বাক্যে উত্তর দাও :

৩.১ পশ্চিমবঙ্গের কোন কোন জায়গায় চা চাষ হয়?

উত্তরঃ দার্জিলিং ও জলপাইগুড়িতে

৩.২ হারভেস্টার মেশিনের সাহায্যে করা যায় এমন দুটো কাজ লেখ।

উত্তরঃ ধান কাটা ও ধান ঝাড়া

৩.৩ গাঙ্গেয় ব–দ্বীপ আর রাঢ় অঙুলে চাষ হয় এমন দুটো ফসলের নাম লেখ।

উত্তরঃ ধান, গম, তৈলবীজ, ডাল ইত্যাদি

৪।দুটি বা তিনটি বাক্যে উত্তর দাও :

৪.১ বীরসা মুণ্ড, সিধু ও কানহুর মত মানুষদের আমরা শ্রদ্ধা করি কেন?

উত্তরঃ সিধু ও কানহু মুর্মু ছিলেন সাঁওতাল বিদ্রোহের নেতা। তারা দুই ভাই। তারা অত্যাচারী জমিদার, মহাজন ও ব্রিটিশ সরকারের কর্মচারীদের বিরুদ্ধে লড়াই করেছিলেন। শেষ পর্যন্ত ব্রিটিশ সরকারের সেনাবাহিনীর কাছে তারা পরাজিত হন। ব্রিটিশ সরকার মুন্ডাদের ওপর বিভিন্ন ভাবে শোষণ ও অত্যাচার করত তাই একই ভাবে বীরসা মুন্ডাও তাদের বিরুদ্ধে বিদ্রোহ করেছিলেন। বীরসার নেতৃত্বে বিদ্রোহী মুন্ডারা সরকারি অফিস, থানা, পুলিশ ও কর্মচারীদের আক্রমণ করেন। কিন্তু শেষ পর্যন্ত সরকারের সেনাবাহিনীর কাছে বীরসা মুন্ডার বাহিনী পরাজিত হয়। বীরসাকে বন্দি করে রাঁচি জেলে রাখা হয়। ১৮৯৯ খ্রিস্টাব্দে রাঁচি জেলে বীরসা মুন্ডার মৃত্যু হয়। তাই আমরা বীরসা মুণ্ড, সিধু ও কানহুর মত মানুষদের আমরা শ্রদ্ধা করি।

Click Here To Download the Pdf

Model Activity Task 2021 October Model Activity Task Part –7| Class-5 | Math মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর পঞ্চম শ্রেণী| গণিত | পার্ট -৭

Smriti Mazumder

October 28, 2021

Model Activity Task 2021 October

Model Activity Task Part –7| Class-5 | Math

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর

পঞ্চম শ্রেণী| গণিত | পার্ট –৭

Click here To download the Pdf

Model Activity Task 2021 October Model Activity Task Part –7| Class-5 | English মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর পঞ্চম শ্রেণী| ইংরাজী | পার্ট -৭

Smriti Mazumder

October 27, 2021

Model Activity Task 2021 October

Model Activity Task Part –7| Class-5 | English

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর

পঞ্চম শ্রেণী| ইংরাজী | পার্ট –৭

Read the passage and answer the questions that follow:

In 1910, Nazrul met the revolutionary Nibaran Chandra Ghatak, who was his teacher. The poet Kumud Ranjan Mullick was the Headmaster of the school. Nazrul joined next.

Activity 1

Answer the following questions:

a) When did Nazrul meet Nibaran Chandra Ghatak?

Ans: Nazrul met Nibaran Chandra Ghatak in 1910.

b) Who was Nibaran Chandra Ghatak?

Ans: Nibaran Chandra Ghatak was Nazrul’s teacher.

c) Who was Kumud Ranjan Mullick?

Ans: Kumud Ranjan Mullick was a poet and the Headmaster of the school.

Activity 2

Make sentences with the following words:

a) revolutionary:

Ans: Invention of wheel was revolutionary.

b) teacher:

Ans: Our teacher teaches us with great care.

c) school:

Ans: I like to go to school everyday.

Activity 3

Write six sentences about ‘Making a Mask’ by using linkers. [8

Ans:

Making a Mask

Nowadays mask is a very important thing in our daily life. For making a mask, at first cotton fabric, elastic, needle, thread and scissors are collected from the market. Then the cotton fabric is cut into two pieces in a rectangular shape measuring 10 by 6 inches. After that two rectangular are sewed well to make a single one. Then a 6 inch elastic is attached on the both side of the cloth. Now mask is ready to use.

Click Here To download The Pdf

Model Activity Task 2021 October Model Activity Task Part –7| Class-5 | Bengali মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর পঞ্চম শ্রেণী| বাংলা | পার্ট -৭

Smriti Mazumder

October 27, 2021

Model Activity Task 2021 October

Model Activity Task Part –7| Class-5 | Bengali

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর

পঞ্চম শ্রেণী| বাংলা | পার্ট –৭

১. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :

১.১ ‘অবশেষে দীর্ঘ যাত্রা শেষে তারা ভগবানের প্রাসাদে পৌঁছল।

– কাদের কথা বলা হয়েছে? তারা ভগবানের প্রাসাদে গিয়েছিল কেন?

উত্তরঃ প্রশ্নোদ্ধৃত অংশটি ‘পাহাড়িয়া বর্ষার সুরে’ গদ্যাংশ থেকে গৃহীত হয়েছে। ব্যাঙ, মৌমাছি, মওরগ এবং ক্ষুধার্ত বাঘের কথা বলা হয়েছে।

বৃষ্টি না হওয়ার কারণে একবার পৃথিবীতে খুব খরার প্রভাবে মানুষ পশুপাখি, গাছপালা সমস্তকিছু ধ্বংস হয়ে গিয়েছিল।তখন পৃথিবীর সমস্ত জন্তুরা এক হয়ে ঠিক করে ভগবানের কাছে গিয়ে জিজ্ঞাসা করবে তার সৃষ্টিকে অবহেলার কারণ।

১.২ ‘আমার যেন লাগল ভারী ভালো’

কোন দৃশ্য কথকের ভারী ভালো লেগেছে?

উত্তরঃ আলোচ্য কবিতাংশটি মৈত্রেয়ী দেবী রচিত ‘ঝড়’ কবিতা থেকে গৃহীত হয়েছে।

একদিন দুপুরবেলা হাটবারে মাঠের ধারে কথক খেলতে গিয়ে দেখেন চারিদিক থেকে এলোমেলো বাতাস বইছে।সবাই বলল ঝড় আসছে।ঝড়ে ঢেকে যাওয়া কালো আকাশ, বকুলতলা, চাঁপার বন, কালো জলে পাড়ি দিয়ে মাঝিদের তাড়াতাড়ি বাড়ি ফিরে আসা- এ সমস্ত কিছুই কথকের ভারি ভালো লাগে।

১.৩ ‘লোকে বলে, মন্ত্র জানা চাই।

– কীসের মন্ত্র। মধু আনতে বাঘের মুখে’ রচনাংশে ‘মন্ত্র জানা লোকটির নাম কী ?

উত্তরঃ আলোচ্য অংশটি শিবশংকর মিত্র রচিত ‘মধু আনতে বাঘের মুখে’ নামক রচনাংশ থেকে গৃহীত হয়েছে।এখানে মৌমাছিকে ভুল পথে চালিত করার মন্ত্রের কথা বলা হয়েছে।

মৌচাক যে কেউ কাটতে পারে না, তার জন্য মন্ত্র জানা চাই’মধু আনতে বাঘের মুখে’ রচনাংশে ‘মন্ত্র’ জানা লোকটির নাম হল ধনাই।

১.৪ ‘মুকুট হয়ে ঝাঁক বেঁধেছে লক্ষ হীরার মাছ।

– কী দেখে কবির এমন মনে হতো?

উত্তরঃ অশোকবিজয় রাহা রচিত ‘মায়াতরু’ কবিতা থেকে আলোচ্য উদ্ধৃতিটি নেওয়া হয়েছে।

লেখক কবিতায় একটি গাছের বিচিত্র রূপের কথা খুব সুন্দর ভাবে বর্ণনা করেছেন ।এক পশলা বৃষ্টি শেষে যখন চাঁদ উঠত তখন গাছটির পাতাগুলিকে দেখে মনে হত ঝাঁক বেঁধে লক্ষ্য লক্ষ্য হীরার মাছ গাছটির মাথায় মুকুট হয়ে গেছে।

১.৫ …কান্নায় ভেঙে পড়ল ছোট্ট ফণীমনসা গাছ।

ছোট্ট ফণীমনসা গাছ কান্নায় ভেঙে পড়ল কেন?

উত্তরঃ উদ্ধৃতাংশটি বীরু চট্টোপাধ্যায় রচিত ‘ফণীমনসা ও বনের পরি’ ছোট নাটক থেকে গৃহীত হয়েছে।

ছোট্ট ফণীমনসা গাছটি বনের পরীকে বলেছিল তার পাতাগুলিকে যেন সোনার পাতা করে দেয়।বনের পরী তার মনের ইচ্ছাপূরণ করেছিল।হঠাৎ সেই সময়ই একদল ডাকাত ফণীমনসা গাছের সমস্ত সোনার পাতা লুট করে নিয়ে চলে যায় আর তখনই সেই ছোট্ট ফণীমনসা গাছ কান্নায় ভেঙে পড়ে।

২. নীচের ব্যাকরণগত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :

২.১ নীচের বাক্যগুলিতে স্ত্রীলিঙ্গবাচক শব্দগুলিকে বদলে বাক্যগুলিকে পুনরায় লেখ :

২.১.১ গিন্নি–মায়ের আদেশে সকলে একসঙ্গে চলল।

উত্তরঃ কর্তা বাবুর আদেশে সকলে একসঙ্গে চলল ।

২.১.২ তীর্থর দিদি কলেজের অধ্যাপিকা।

উত্তরঃ তীর্থর দাদা কলেজের অধ্যাপক।

২.১.৩ পাঠিকাদের সমাগমে লেখিকা একে একে সব প্রশ্নের উত্তর দিলেন।

উত্তরঃ পাঠকদের সমাগমে লেখক একে একে সব প্রশ্নের উত্তর দিলেন।

২.২ লিঙ্গ পরিবর্তন কর : (পুংলিঙ্গ থেকে স্ত্রীলিঙ্গ)

২.২.১ কবি

উত্তরঃ মহিলা কবি

২.২.২ গুণবান।

উত্তরঃ গুণবতী

Click Here To Download The Pdf

Model Activity Task 2021 October Model Activity Task Part –7| Class- 8 | Science মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর অষ্টম শ্রেণী| পরিবেশ ও বিজ্ঞান| পার্ট -৭

Smriti Mazumder

October 26, 2021

Model Activity Task 2021 October

Model Activity Task Part –7| Class- 8 | Science

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | অক্টোবর

অষ্টম শ্রেণী| পরিবেশ ও বিজ্ঞান| পার্ট –৭

১. ঠিক উত্তর নির্বাচন করো ১x৩=৩

১.১ আপেক্ষিক তাপের একক হল—

(ক) ক্যালোরি g °C (খ) ক্যালোরি / g °C

(গ) ক্যালোরি g/ °C (ঘ) ক্যালোরি °C/g

১.২ গলিত সোডিয়াম ক্লোরাইডের তড়িৎবিশ্লেষণের সময়

(ক) আনোডে সোডিয়াম উৎপন্ন হয় (খ) অ্যানোডে বিজারণ ঘটে

(গ) ক্যাথোডে জারণ ঘটে (ঘ) অ্যানোডে ক্লোরিন গ্যাস উৎপন্ন হয়।

১.৩ ডেঙ্গি রোগের জীবাণু বহন করে যে প্রাণী সেটি হলো—

(ক) অ্যানোফিলিস মশা (খ) কিউলেক্স মশা

(গ) এডিস মশা (ঘ) বেলেমাছি।

২. ঠিক বাক্যের পাশে ✓‘ চিহ্ন আর ভুল বাক্যের পাশে ‘x’ চিহ্ন দাও : ১x৩=৩

২.১ অনুঘটক রাসায়নিক বিক্রিয়ায় অংশগ্রহণ করে না। ✓

২.২ সবুজ চায়ে ভিটামিন K পাওয়া যায়। ✓

২.৩ অপরিশোধিত ময়লা জল সরাসরি মাছ চাষে ব্যবহার করা হয়।×

৩. একটি বা দুটি বাক্যে উত্তর দাও : ২x৪=৮

৩,১ তাপ সঞ্চালনের বিকিরণ পদ্ধতি বলতে কী বোঝায় তা ব্যাখ্যা কর।

উত্তরঃ যে প্রক্রিয়ায় তাপ মাধ্যম ছাড়াই বেশি উষ্ণ অঞ্চল থেকে অপেক্ষাকৃত কম উষ্ণ অঞ্চলে ছড়িয়ে পড়ে, তাকে বিকিরণ পদ্ধতি বলে।উদাহরণ: সূর্য থেকে তাপ বিকিরণ পদ্ধতিতে পৃথিবীতে এসে পৌঁছায়।

৩.2 CuS0₄ + Fe = Cu + FeSO₄ বিক্রিয়াটির ক্ষেত্রে জারণ ও বিজারণ বিক্রিয়া দুটির সমীকরণ লেখো।

উত্তরঃ

জারণ- Fe – 2e -> Fe ²⁺

বিজারণ-Cu²⁺+2e->Cu

৩.৩ ডায়রিয়া হলে কী ঠী সমস্যা দেখা দিতে পারে?

উত্তরঃ ডায়ারিয়া হলে প্রদত্ত সমস্যাগুলি দেখা দিতে পারে—

(i) শরীর থেকে অনেকটা জল বেরিয়ে যেতে পারে।

(ii) শরীরের পাচক রস নষ্ট হয়ে যেতে পারে।

(iii)মলের সঙ্গে থেকে রক্ত বের হতে পারে।

(iv)শরীরের জলসাম্য, অম্ল-ক্ষারের ভারসাম্য এমনকি লবণের ভারসাম্যও নষ্ট হয়ে যেতে পারে।

৩.৪ মেজর কার্পও মাইনর কার্পের মধ্যে দুটো পার্থক্য উল্লেখ করো।

উত্তরঃ

মেজর কার্প	মাইনর কার্প
(i)আকারে বড় হয় ও দ্রুত বাড়ে	(i)আকারে ছোট হয় ও দ্রুত বাড়ে না
(ii)সাধারনত বদ্ধ জলে ডিম পাড়ে না	(ii)সাধারণত বদ্ধ জলে ডিম পাড়ে

৪. তিনটি–চারটি বাক্যে উত্তর দাও : ৩x২=৬

৪.১ তিনটি পর্যবেক্ষণ উল্লেখ করো যা থেকে প্রাথমিকভাবে মনে করা যেতে পারে যে কোনো পরিবর্তন রাসায়নিক পরিবর্তন।

উত্তরঃ কোনো পরিবর্তন যে রাসায়নিক পরিবর্তন তা বোঝা যায় কয়েকটা পর্যবেক্ষণে।যেমন:

(i)রাসায়নিক পরিবর্তনে রঙ পরিবর্তন হয় অর্থাৎ রঙ্গিন থেকে বর্ণহীন অথবা বর্ণহীন থেকে রঙ্গিন।

(ii)তাপের উদ্ভব বা শোষণ হতে পারে।

(iii) বর্ণযুক্ত বা গন্ধযুক্ত গ্যাস উৎপন্ন হতে পারে।

৪.২ “রাসায়নিক দমন পদ্ধতিতে ফসল–ধ্বংসকারী প্রাণীদের মৃত্যু খুব তাড়াতাড়ি হয়”– তাহলেও এই ধরনের প্রাণীদের মৃত্যু সুনিশ্চিত করতে জৈবিক দমন পদ্ধতির সাহায্য নেওয়া হয় কেন?

উত্তরঃ রাসায়নিক দমন পদ্ধতিতে ক্ষতিকারক প্রাণীদের মৃত্যু খুব তাড়াতাড়ি হলেও নানা রকম সমস্যা দেখা দিতে পারে। যেমনঃ

(i)অনেকসময় ক্ষতিকারক প্রাণীগুলো নির্দিষ্ট একটা রাসায়নিকের বিরুদ্ধে প্রতিরোধ গড়ে তোলে।

(ii) রাসায়নিক পদার্থগুলো ফল বা সবজির মাধ্যমে মানুষের দেহে প্রবেশ করলে নানা সমস্যার সৃষ্টি হতে পারে।

(iii) রাসায়নিক পদার্থগুলো অনেকসময় উপকারী পতঙ্গদের (মৌমাছি, প্রজাপতি) মেরে ফেলে।

এইসব কারণেই অনেকসময় ফসল ধ্বংসকারী জীবদের দমনে জৈবিক দমন পদ্ধতির সাহায্য নেওয়া হয়।

Click Here To Download The Pdf

Model Activity Task 2021 Part 8 Model Activity Task Compilation | Class- 8 | Science মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | Part- 8 অষ্টম শ্রেণী|পরিবেশ ও বিজ্ঞান | পার্ট – ৮ পূর্ণমান- ৫০

Smriti Mazumder

October 26, 2021

Model Activity Task 2021 Part 8

Model Activity Task Compilation | Class- 8 | Science

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ২০২১ | Part- 8

অষ্টম শ্রেণী|পরিবেশ ও বিজ্ঞান | পার্ট – ৮

পূর্ণমান– ৫০

১ ঠিক উত্তর নির্বাচন কর

১.১ চাপের SI একক হলো–

ক)নিউটন খ) নিউটন বর্গ মিটার গ) নিউটন/ বর্গমিটার ঘ) ) নিউটন/ বর্গমিটার

১.২ আইসোবারদের ক্ষেত্রে নীচের যে কথাটি ঠিক টা হলো এদের –

ক) ভর সমান খ) প্রোটন সংখ্যা সমান গ)নিউট্রন সংখ্যা সমান ঘ)ভর সংখ্যা সমান

১.৩ যে কোশীয় অঙ্গাণুর মধ্যে পুরোনো জীর্ণ কোশকে ধ্বংস করার জন্য নানা ধরনের উৎসেচক থাকে তা হলো –

ক)মাইটোকন্ড্রিয়া খ) রাইবোজোম গ) নিউক্লিয়াস ঘ) লাইসোজোম

১.৪ যেটি তড়িৎ বিশ্লেষ্য নয় সেটি হল –

(ক) সোডিয়াম ক্লোরাইড (খ) অ্যামোনিয়াম সালফেট (গ) গ্লুকোজ (ঘ) অ্যাসিটিক অ্যাসিড

১.৫ ডিম পোনা প্রতিপালন করা হয় যেখানে সেটি হল –

(ক) সঞ্চয়ী পুকুর (খ) হ্যাচারি (গ) পালন পুকুর (ঘ) আঁতুর পুকুর

১.৬ মৌমাছিদের জীবনে চারটি দশার সঠিক ক্রমটি হলো −

(ক) ডিম→ পিউপা → লার্ভা → পূর্ণাঙ্গ

(খ) ডিম → লার্ভা → পূর্ণাঙ্গ → পিউপা

(গ) ডিম → লার্ভা → পিউপা → পূর্ণাঙ্গ

(ঘ) ডিম → পূর্ণাঙ্গ→ লার্ভা → পিউপা

২. শূন্যস্থান পূরণ করো :

২.১ কোনো অনুঘটককে গুঁড়ো করা হলে তার পৃষ্ঠতলের ক্ষেত্রফল বেড়ে যায় ।

২.২ বায়ুর কম্পনই বজ্রপাতের সময় শব্দ উৎপন্ন করে।

২.৩ ক্যাফিনের উপস্থিতির জন্য চা পানে শরীর উদ্দীপনা আসে ।

৩ ঠিক বাক্যের পাশে ✓ও ভুল বাক্যের ×পাশে চিহ্ন দাও

৩.১ স্প্রিং তুলার সাহায্যে বস্তুর ওজন মাপা হয়। x

৩.২ জারণ ও বিজারণ বিক্রিয়া সবসময় এক সঙ্গে ঘটে।✓

৩.৩ সবুজ চায়ে ভিটামিন K পাওয়া যায়। ✓

৪ সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও

৪.১ এক কিলোগ্রাম ভরের বস্তুকে পৃথিবী কত পরিমাণ বল দিয়ে আকর্ষ্ ণ করে?

উঃ এক কিলোগ্রাম ভরের বস্তুকে পৃথিবী ( 1×9.8) নিউটন = 9.8 নিউটন বল দিয়ে আকর্ষণ করে।

৪.২ লঘু অ্যাসিড থেকে হাইড্রোজেন গ্যাস মুক্ত করার ক্রমহ্রাসমান প্রবণতা অনুসারে কয়েকটি ধাতুকে সজিয়ে দেওয়া হলোঃ Na,Fe, (H), Ca, Au. এই তথ্য থেকে সবচেয়ে তড়িৎ ধনাত্মক ধাতুটিকে চিহ্নিত করো

উঃ সবচেয়ে তড়িৎ ধনাত্মক ধাতু Na

৪.৩ চোখের রেটিনায় উপস্থিত কোন কোশ মৃদু আলোয় দর্শনে সাহায্য করে?

উঃ চোখের রেটিনায় উপস্থিত রড কোশ মৃদু আলোয় দর্শনে সাহায্য করে

৪.১ আলুর যে এনজাইম হাইড্রোজেন পারক্সাইডকে জল ও অক্সিজেনে ভেঙে ফেলে তার নাম লেখো।

উঃ- ক্যাটালেজ

৪.৫ বায়ুর মধ্যে দিয়ে তড়িৎ চলাচল ঘটনা সম্ভব কিসের জন্য?

উঃ- বায়ুর মধ্যে জলীয়বাষ্প থাকলে বা বায়ুর আর্দ্রতা বেশি হলে

৪.৬ মুরগি পালনের একটি আধুনিক পদ্ধতি “ডিপ লিটার“। ‘লিটার‘ কি?

উঃ- খড় বিচালি, শুকনো পাতা, কাঠের গুঁড়ো, ধান, তুলে আর জবের তুষ, ভুট্টা, আমের খোলা প্রভৃতি দিয়ে ঘরের মেঝেতে প্রস্তুত পোল্ট্রি পাখির বিশেষ ধরনের শয্যাকে লিটার বলে।

৫ একটি বা দুটি বাক্যে উত্তর দাও

৫.১ কুলম্বের সুত্রের গাণিতিক রূপটি লেখো এবং k রাশিটির SI একক উল্লেখ করো।

উঃ কুলম্ব সুত্রের গাণিতিক রূপটি হলো-

F = kq₁q₂/r²

এখানে q₁এবং q₂ হলো তড়িতাহিত বস্তু দুটির আধানের পরিমাণ r হলো তড়িতাহিত বস্তু দুটির মধ্যে দুরত্ব এবং F হলো বস্তু দুটির মধ্যে ক্রিয়াশীল তড়িৎ বল।

K এর SI একক নিূউটন(মিটার)²/ কুলম্ব²

৫.২ খুব শুকনো ও ঠাণ্ডা পরিবেশে বসবাসকারী প্রাণীদের দেহে কী কী বিশেষ বৈশিষ্ট্য দেখা যায়?

উঃ খুব শুকনো ও ঠাণ্ডা পরিবেশে বসবাসকারী প্রাণীদের কোশে অ্যা ন্টিফ্রীজ প্রোটিন থাকে যা কোশীয় তরলে বরফের কেলাশ তৈরীতে বাধা দেয়। এছাড়াও তাপ সংরক্ষনের প্রয়োজনে এদের দেহে ফ্যাট সঞ্চয়কারী কোশের প্রাচুর্য থাকে।

৫.৩ উষ্ণতা বৃদ্ধিতে বেশিরভাগ রাসায়নিক বিক্রিয়ার হার বৃদ্ধি পায় কেন?

উঃ- কোন রাসায়নিক বিক্রিয়ার উষ্ণতা বৃদ্ধি করলে বিক্রিয়ক সমূহের গতিশক্তি বেড়ে যায়। যার কারনে বিক্রিয়ক অণু গুলির মধ্যে সংঘর্ষের পরিমাণ বেড়ে যায় এবং বিক্রিয়ার হার বৃদ্ধি পায়।

৫.৪ ইনফ্লুয়েঞ্জা রোগে কি কি লক্ষণ দেখা যায়?

উঃ- ইনফ্লুয়েঞ্জা রোগের লক্ষণ গুলি হলো, -ভয়াবহ জ্বর,কাপুনি, মাথার যন্ত্রণা, নাক দিয়ে জল পড়া, গলা ব্যাথা, পেশীতে ব্যাথা, অত্যাধিক দুর্বলতা, ডায়ারিয়া।

৫.৫ জলে অ্যামোনিয়াম ক্লোরাইডের দ্রবীভূত হওয়া যে তাপগ্রাহী পরিবর্তন তা কী করে বুঝবে?

উঃ- একটি টেস্ট টিউবের মধ্যে অ্যামোনিয়াম ক্লোরাইডকে জলে দ্রবীভূত করা হলে দেখা যাবে যে টেস্ট টিউবের বাইরের গায়ে ফোঁটা ফোঁটা করে জল জমেছে । এই পর্যবেক্ষণের দ্বারা প্রমাণিত হয় যে, জলে অ্যামোনিয়াম ক্লোরাইডের দ্রবীভূত হওয়ার ফলে পরিবেশ থেকে তাপ শোষিত হয়েছে অর্থাৎ এটি একটি তাপগ্রাহী পরিবর্তন ।

৫.৬ যক্ষ্মা রোগের লক্ষণ কী কী?

উঃ- যক্ষ্মা রোগের লক্ষণগুলি হলো :

(i) ভয়াবহ কাশি ও তার সাথে রক্ত পড়া । রাতের দিকে কষ্ট বাড়ে ।

(ii) প্রচন্ড ঘাম হয়, ওজন ক্রমশ কমতে থাকে ।

৫.৭ কোশপর্দার গঠন ব্যাখ্যা কর।

উঃ কোশপর্দার গঠন প্রোটিন-লিপিড-প্রোটিন নির্মিত ত্রিস্তর বিশিষ্ট। কোশপর্দার মাঝখানে থাকে দ্বিস্তরীয় ফসফোলিপিড স্তর এবং লিপিড স্তরের মধ্যে মোজেইক দানার মতো অন্তঃস্থ প্রোটিন ও বহিস্থ প্রোটিনগুলি প্রোথিত থাকে।

৬ তিন চারটি বাক্যে উত্তর দাও।

৬.১ সমযোজী বন্ধন দিয়ে গঠিত জল, মিথেন এবং অ্যামোনিয়া অণুর প্রাথমিক গঠন কীরকমের তা এঁকে দেখাও।

অ্যামোনিয়া

জল

মিথেন

৬.২ এন্ডোপ্লাজমীয় জালিকার গঠন ও কাজ উল্লেখ করো।

উঃ এন্ডোপ্লাজমীয় জালিকা প্লাজমা পর্দা থেকে উৎপন্ন হয়ে নিউক্লীয় পর্দা পর্যন্ত বিস্তৃত থাকে। কতগুলো পর্দাবেষ্টিত নানা আকারের নল দিয়ে এরা গঠিত। এরা সাইটোপ্লাজমকে কতগুলো অসম্পুর্ণ প্রকোষ্ঠে ভাগ করে। কোনো পর্দার বাইরের দিকে প্রোটিন সংশ্লেষকারী রাইবোজোম যুক্ত থাকে, তাই এদের অমসৃণ দেখায়।

এদের কাজ হল- ক) বিভিন্ন কোশীয় বস্তুর প্রোটিন ও লিপিড সংশ্লেষ করা

খ) প্রোটিন ও লিপিড পরিবহন ও সঞ্চয়ে অংশগ্রহণ করা

৬.৩ তামার আপেক্ষিক তাপ 0.09 cal / g°C। 70 গ্রাম ভরের তামার টুকরোর উষ্ণতা 20°C বৃদ্ধি করতে হলে কত পরিমান তাপ লাগবে তা নির্ণয় করো।

উঃ- দেওয়া আছে, ভর( m) =70 gm, আপেক্ষিক তাপ (s) =0.09 cal/gm°C, বর্ধিত উষ্ণতা(t) = 20°C

আমরা জানি,

গৃহিত তাপ Q = m×s× t

∴ Q = 70×0.09 × 20 ক্যালরী

= 126 ক্যালরী

উঃ 70 গ্রাম ভরের তামার টুকরোর উষ্ণতা 20°C বৃদ্ধি করতে হলে 126 ক্যালরী তাপ লাগবে

৬.৪ “জৈব সার অজৈব সারের চেয়ে ভালো” – বক্তব্যটির যথার্থতা ব্যাখ্যা করো।

উঃ- জৈব সার অজৈব সারের চেয়ে ভালো বক্তব্যটির কারণ,-

(i)জৈব সার ব্যবহারে উৎপাদিত ফসল হয় স্বাস্থ্যসম্মত ও তা থেকে শারীরিক ক্ষতির সম্ভবনা কম।

(ii) জৈব সার মাটিতে হিউমাস এর পরিমাণ বৃদ্ধি করে ফলে মাটির জলধারণ ক্ষমতা বেড়ে যায়।

(iii)জৈব সার ব্যবহারে মাটির উপকারী অণুজীবের কার্য্যকলাপ বেড়ে যায় এবং এদের বংশ বিস্তারেও তা সহায়ক হয়।

(iv) কম খরচে শস্যে জৈব কীটনাশক ব্যবহার করে কৃষকদের অর্থ সাশ্রয় করা সম্ভব।

৬.৫ কোনো তরলের বাষ্পায়নের হার কোন কোন বিষয়ের উপর নির্ভর করে ?

উঃ- কোনো তরলের বাষ্পায়নের হার নির্ভর করে:

(i) তরলের উপরিতলের ক্ষেত্রফল : তরলের উপরিতলের ক্ষেত্রফল যত বাড়ে তরল তত তাড়াতাড়ি বাষ্পে পরিণত হয় অর্থাৎ বাষ্পায়নের হার বাড়ে ।

(ii) তরলের প্রকৃতি : বিভিন্ন তরলের বাষ্পায়নের হার বিভিন্ন । তরলের স্ফুটনাঙ্ক কম হলে বাষ্পায়নের হার বেশি হয় । উদ্বায়ী তরলের বাস্পায়নের হার সর্বাধিক হয় ।

(iii) তরলের ওপর চাপ : তরলের ওপর বায়ুমন্ডলের চাপ বাড়লে বাষ্পায়নের হার কমে যায় । চাপ কমলে বাষ্পায়নের হার বাড়ে ।

৬.৬ কীভাবে কৃত্রিম পদ্ধতিতে মাছের ডিমপোনা তৈরি করা হয় ?

উঃ- এই পদ্ধতিতে প্রতিটি সুস্থ, সবল স্ত্রী মাছের জন্য দুটি সুস্থ সবল পুরুষ মাছ নেওয়া হয় । এরপর মাছের পিটুইটারি গ্রন্থির নির্যাস নিয়ে ওই বাছাই করা মাছদের নির্দিষ্ট নিয়ম অনুযায়ী ইনজেকশন হয় । এর ফলে স্ত্রী মাছ ডিম ও পুরুষ মাছ শুক্রাণু নিঃসরণ করে । এরপর এই শুক্রাণু ও ডিম্বাণুর মিলন ঘটিয়ে ডিমপোনা তৈরী করা হয় । এরপর ডিমপোনাগুলিকে সংগ্রহ করে আঁতুড় পুকুরে স্থানান্তরিত করা হয় ।এভাবেই কৃত্রিম পদ্ধতিতে মাছের ডিমপোনা তৈরী করা হয়ে থাকে ।

Click Here To Download The Pdf

1...151617...35 Page 16 of 35